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北京画室_美术素描与考前训练

发布时间:2017-06-20 09:08:11阅读次数:44次来源:北京画室

  下面北京画室将为大家介绍美术素描与考前训练的内容,希望对各位考生有所帮助。高等院校的素描考试,主要是通过写生的方式,检验考生的基础造型能力,写生的内容基本离不开石膏头像、人物头像、人物半身带手等。不少考生在考前训练中,由于既要顾及文化课的学习,又要进行多门专业学科的训练,往往在思想负累的情况下,学习路径不明晰,素描意识模糊,结果存在很多含混的认识,造成学习效率低下。因此,在考前训练中,对素描知识进行系统化的疏理,就显得尤为重要。


北京画室_美术素描与考前训练


  我们知道,素描写生需要调动多方面的学养,但综合起来,可概括为素描意识和素描技法两大方面。在素描写生的过程中,作者的认识、见解、表现欲望是通过素描技法表现出来的。意识是内容,技法是手段,技法是为表现内容服务的。所以强调素描意识的主导作用,是素描学习中必须明确的认识。


  素描意识一方面来自作者自身的素描基础知识,另一方面来自感受对象后产生的表现意欲,是很明确的指导思想和作画方案,是从眼到心再到手的过程。不少考生在素描写生中,只是习惯用眼和手作画,而不会用心去分析和理解物象,结果很容易被物象的表面现象迷惑,或者被画面具体的技术细节吸引,而忽略了素描意识的主导作用,没有明确的认识,就会陷入被动的境地。只是被动地照抄对象的明暗光影。结果画出来的素描作品,常常是浮在纸上的明暗和线条,体现不出有说服力的体积和空间。


  在素描教学体系中,整体意识、联系意识、本质意识是素描写生最重要的三大意识。牢固树立这三大意识,同时在素描写生的过程中,主动应用这三大意识指导和检查素描写生的每一个环节,对于素描考前训练的学生来说,是十分有益和非常必要的。素描的整体意识是强调从大处着眼,即全面地立体地关注对象。作画者要用整体意识来约束自己,要保持对整体的激动,才不至于钻进局部而忽略整体。从画面的效果来说,整体的作用永远大于局部之和。在作画的过程中,由于着手在局部,很容易被对象具体的细节吸引,而把局部的对比夸大,往往当考生津津有味地把每个局部刻划好了以后,离远一看,才发现画面上的形体左右结构不对称,小结构没有融进大的团块里面,明暗关系混乱,此时再来调整已经是困难重重,悔之晚矣。可见整体意识不是简单地停留在嘴巴上的概念,在平时的训练中,要强调用整体意识来改造我们作画的不良习惯,养成手在局部,心在整体。


  在素描写生的过程中“打形”和“塑体”都离不开整体意识的指导,在打形阶段,心中有整体,才能从大处着眼,在动势、重心和形体的结合构成上有一个完整的认识,然后从大到小地找比例,分位置、切削体面。将外轮廓和内轮廓互相联系比较。从整体出发,才能保证形的完整和准确。在塑造体积的阶段,同样要用整体意识来约束自己,用大的“团块结构”的理论来指导实践,大的团块是结构存在的最基本的方式,小的结构是附着在大的团块上的,所以体积的塑造要由大到小地进行。同时小结构的起伏要帮助大团块的转折,这样才能使局部融入整体关系当中。思想上有了整体意识,作画的过程就会显得主动和明确。


  素描的联系意识,是素描写生的又一重要的认识活动。联系即要求考生不要孤立地、片面地观察,而是要积极地、上下左右地找联系。联系观察是多维的观察,既看到外面,又看到里面,既看到物体的正面,又看到物体的背面。在打形阶段,用联系的眼光把握形的位置关系,选择两点,联结一线,可以有效地控制形的倾向、位置和比例,找准重心和动势,利用垂直线、水平线、倾斜线和中轴线,联系相关形的点,可以迅速有效地捕捉到形的准确位置和比例。在联系中对比形的几何面积的大小关系,可以很直观地将相关形的比例关系调整准确。在画明暗的时候,用联系的意识,检查形体凹凸对称关系,形体起伏的来龙去脉。在联系对比中把握明暗节奏,防止明暗调子的雷同。所以在素描写生的过程中,牢固树立联系意识,积极主动地找对比、找关系是学好素描的基本要求,从这个角度看,联系既是意识,亦是方法。


  强调素描的本质意识即要求考生写生时不要停留在对象的表面,而是用分析理解的方法,看到对象的内在结构特征。不少考生往往很相信自己的眼睛,以为眼睛看到的就是素描要表现的,殊不知素描写生不等于照像,当你忠实地把对象惟妙惟肖地抄录下来时,仍达不到素描的体积空间要求。这是因为物象表面的光影明暗是依附着结构而存在的,是结构的体面朝向决定了光影明暗的现象,所以要从结构的本质出发,把明暗调子作为表现的手段,以结构的体积空间作为目的,才能在二维的画面上,表现出有触摸感的三维的体积效果。


  素描大师博巴有句名言:“素描写生是从看不见的地方开始,到看得见的地方结束。”也就是说,认识对象是从内到外地进行的,物象内在的构成,决定着形体的轴向关系。虽然看不见,但能感受到,并通过分析,理解可以表现出来。树立了素描的本质意识,就会养成研究、分析的习惯。比如人的头部与脖子的连接,如果不进行分析研究,是画不


  具体的。必须从本质出发,理解断面和剖面的形态,才能深刻准确地画出头部与脖子的关系。


  本质意识还可以指导我们去伪存真地概括取舍。认识到了对象的本质特征,就能从复杂的对象上择取本质结构,把自然形态经过抽取、综合、减弱、提纯,使之更具有说服力。虽然这样带有个人的见解而不是绝对真实的自然形态,但这带有作者真知灼见的素描作品,具有艺术的真实,它比自然真实更有说服力。


  在素描的考前训练中,强调素描意识的指导作用,可以帮助考生明确追求,尽管意识需要通过手的表现才能形成视觉效果,但只要眼光提高了,手的能力也就能慢慢跟上。用学生自己的话说:“开始画的是我们所看到的,然后画的是我们所知道的,现在画的是我们理解到的。”可见素描意识在素描训练中的重要性。


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